Agenda para el lunes 17 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista.

• Para tener en cuenta:

   Hola, familia. ¡Bendiciones!

  El lunes se revisará el cuaderno de escritura desde la página 1 hasta la página 6.
  Ese mismo día se enviará el resultado del dictado. br/bl. 

  ¡Un abrazo! Miss Jane Buelvas

  Hola papitos, ayer envié el libro de Sociales  para que puedan repasar los temas para la evaluación, las páginas son desde la 26 hasta la 36 y la Guía de estudio #1  .La evaluación se realizará el día lunes 17 de febrero.Mil gracias por todo el apoyo. Miss Alejandra.

  Llevan cuaderno para estudiar lección 3 y libro de matemáticas módulo 1, para repasar para la evaluación del martes 18 "Números ordinales", con los ejercicios realizados en clases de las páginas 30,31,32 y 33.

  Muchas gracias chicas

  Miryam

Science: Firmar evaluación de living and non-living things, cuaderno.

•  

  Plan de trabajo en clases:

  LC: Actividad vivencial: Canción del abecedario. Actividad en el cuaderno de escritura página 6. Actividad en el libro la descripción se trabajará en las páginas 33-34.

  Ethics: Good treatment, We started a campaign for respect for our friends and classmates.

  Sociales: realizar evaluación "soy una persona única y especial".

  Inglés:Song https://www.youtube.com/watch?v=HNDrfhmTusc grammar lesson in the notebook ( affirmative and Negative) Exam wednesday,Feb 26 th. about school supplies, colors , and question what is it and what are they .

  Matemáticas: Tema: La decena: Explicación del tema con objetos (material didáctico base10 videohttps://www.youtube.com/watch?v=vXwLqORIgFM&t=26s.
  Actividad: Copia de la lección en el cuaderno de matemáticas “La decena”. Lectura de la página 37 del texto.

  INGLES: song : https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg Colors review work on pages 12 and 13 from practice book.

  Tutora: Jane Buelvas
  
  
  
  
  
  

   

Agenda para el viernes 14 de febrero

Departamento de orientación escolar:

• Screening de Bienestar Emocional - Familias.
• Para ingresar click aquí

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Buenas tardes, padres de familia. ¡Bendiciones!

  Hola papitos,

  Mañana celebraremos el Día de San Valentín. Los chicos deberán venir desde casa con jean, camiseta roja y accesorios rojos. Será una oportunidad para reforzar los valores de la amistad, el trabajo en equipo y la tolerancia.

  INGLES: Exam are in the notebook, check the results ! Saint Valentinés activity . Grammar time : It is- it isnt Video : https://www.youtube.com/watch?v=yIpfOm4Bs2s . Practice book pages 10 and 11.

• Hola papitos, les deseo un lindo día, favor firmar las páginas 31,32 33 y 35, del taller de Sociales, envío el libro para que puedan repasar los temas para la evaluación , además de la guía enviada el viernes 7 de febreo  Guía de estudio #1  .La evaluación que se realizará el día lunes 17 de febrero.Mil gracias por todo el apoyo.Miss Alejandra.

• Plan de trabajo en clases:

• LC: Actividad vivencial recorrido de letras. Evaluación de lectura.

  Math: Comparing Numbers.

  SC: Evaluating knowledge, topic living and non-living beings.

  INGLES: Exam are in the notebook, check the results ! Saint Valentinés activity . Grammar time : It is- it isnt Video : https://www.youtube.com/watch?v=yIpfOm4Bs2s . Practice book pages 10 and 11.

  Matemáticas: Actividad manual: Se realizarán títeres con palitos de paleta y los números del 1 al 9, los cuales deberán colorear para representar la poesía “Familia de los números”.

  Sociales:Tema:Soy una persona unica y especial.Actividad en el cuaderno.Repasar la guia de estudio. https://www.youtube.com/watch?v=Alnif1s_aRo.Estudiar la guia # 1 para la evaluación el día lunes 17 de febrero.

  Tutora: Jane Buelvas

Agenda para el jueves 13 de febrero

Departamento de orientación escolar:

• Screening de Bienestar Emocional - Familias.
• Para ingresar click aquí

 6:45 am: Reflexión Corazonista

• Buenas tardes, padres de familia. ¡Bendiciones!

  Hola papitos para recordar:

  Por favor, firmen el vocabulario #1 de "br-bl" en el cuaderno de Lengua. También deben firmar la actividad de vocabulario de las páginas 82 y 83 del libro de Lengua, Volumen 1- diario 1. Firmar la actividad de escritura del vocabulario en el cuaderno de Escritura, en las páginas 43, 44 y 45.

  Hay dictado mañana. Es importante seguir reforzando el vocabulario en casa.

  Con cariño Jane Buelvas.

  Danza: Las chicas deben traer la falda y los chicos el sombrero, todo debe estar marcado.

  Plan de trabajo en clases:

  SC: Animals and plants grow differently , work on the book pages 19-20.

  INGLES: https://www.youtube.com/watch?v=Ez_C0qcrmL4. page 16 fromstudents book
  
  Art:Types of the lines pages 6-7-8.

  LC: Evaluación dictado del vocabulario # de br-bl.

  Social Studies:Sing the song “I am special”

  Matemáticas: Tema: La recta numérica. Actividad de refuerzo en hoja impresa.

  Tutora: Jane Buelvas