Agenda para el jueves 1 de febrero

06:45 am Reflexión Corazonista.

• Hola familia! 
• Matemáticas: Refuerzo de comparación de cantidades (Libro página 29) Actividad impresa.
• Ingles: 1.Prayers. 2. Engage : Song School supplies https://www.youtube.com/watch?v=g7kK989HiRQ 3.Explain: Teacher wiil introduce Singular and plural pronouns ( it is - they are ) https://www.youtube.com/watch?v=I83nbwruQS8 . Evaluate: Studnets will do the activity on page 10 from students book .
• Sociales:" Soy una persona especial y hago parte de una gran familia" realizaremos las actividades del módulo 1 de sociales de las paginas 24 el punto 1 y la 25 del punto 3. Alusivas al tema.
• Science:Theme: life cycle of living things
  Observaremos y analizaremos el siguiente video Life Cycle Of A Frog! - The Dr. Binocs Show | Best Learning Videos For Kids | Peekaboo Kidz - YouTube
  Life Cycle Vocabulary
  We will put together the chronology of the frog, human being and butterfly
  Homework: Pag, 11-12 (life cycle of living things.
• Lenguas castella: La descripción, actividad en el libro en la página 20.
• Totoria: Actividad de concentración y atención, libro hábil mente de la página 11.
• Miss Jane Buelvas.

Agenda para el miércoles 31 de enero

06:45 am Reflexión Corazonista

• Hola familia de primero b, bendiciones!
• Firmar dictado de Leguas Castellana.
• Hay natación, deben enviar los implementos marcados.
• Revisar cuaderno de noa.
• Plan de trabajo:
• Inglés: 1. Prayer 2 . Song School supplies. https://www.youtube.com/watch?v=ggkuCDrbHfI 3. Explain: Teacher will show school objects . Evaluate. Students will say the name of the objects4. Students will do the page # 10 from Student book .
• Matemáticas: Refuerzo uso de los signos mayor que, menor que, igual que. Actividad en el libro páginas 27 y 28. 
• Educacion fisica Esquema corporal
  *Diferentes formaciones y movients de coordinacion.
• Art:Tema: Graphomotor
  Realizaremos en clase con apoyo del libro Corazonista las páginas 2-3, explicaremos el trabajo de las líneas con sus respetivos nombre
  Trace the curved lines and color.
  Vocabulary: girl, pencil, round, heart, star and alongate balloon, color yellow, red, orange, green, purple.
• Lenguas castellana: Nombre de las letras del abecedario, trazo de la caligrafía Corazonista.
• Tutoria: Actividad de lectura página 5y guía de motricidad fina..
• Miss Jane Buelvas.

Agenda para el martes 30 de enero

06:45 am Reflexión Corazonista.

Hola querida famiia!

Los chicos almorzaron completo, hoy iniciamos con ensalada.

• Inglés: 1. Prayer2, Engage " school supplies song https://www.youtube.com/watch?v=ggkuCDrbHfI3. Explain: Review the objects of the school.4. Evaluate:Read pages 6 and 7 and Solve page # 8 from Students book 
• Science: The theme of living beings.
  we will make a collage alluding to living and non-living beings. 
• Lenguas Castellana: Dictado del abecedario y dictado de palabras y frases.
• Ética: Tema: El Respeto.
  Cuento El conejito que no sabía respetar.
  Diálogo y conclusiones de los observado en el video.
  Trabajo en guía formación ética.
  video: https://www.youtube.com/watch?v=jdC0mU-qGr8
• Matemáticas: Refuerzo de comparación de cantidades actividad en el libro página 26.
  Tema: Orden de los números y uso de los signos (Mayor que…menor que… igual que…) Copia de lección en el cuaderno. 
• Tutoria.: Actividad del libro de lectura de la página 4.
• Traer dentro del maletín: Ropa adicional y cartuchera completa.
• Miss Jane Buelvas.