Agenda para el martes 5 de marzo

06:45 am Reflexión Corazonista

• Matemáticas: Tabla de conteo: actividad en fotocopia y secuencia página 64
• Lengua castellana: Ortografía "Dictado del vocabulario 1
• English: 

  Writing quiz- Wildlife vocabulary. Practicar la escritura de todos los animales salvajes estudiados en esta unidad, 

  IMPORTANTE: Actividad: "My favorite wild animal".

  
  Para el próximo lunes los estudiantes deben venir vestidos como veterinarios (Deben usar elementos que tengan en casa, NO deben hacer ninguna inversión económica, solo su creatividad).

  También deben traer un elemento que represente su animal salvaje favorito.y hacer una corta presentación de éste en inglés, de 3 a 4 líneas máximo. (características, color, habitad, etc) la cual deben traer aprendida desde casa.

• Science: Libro, benefits and resources. Taller para evaluación
• Danza: Coordinación a través de esquemas coreográficos
• HORARIO SEMANAL

Agenda para el lunes 4 de marzo

06:45 am Reflexión Corazonista

• LENGUA CASTELLANA: Puesta en común de la actividad en la plataforma sobre Los elementos de la narración. Taller en el cuaderno sobre elementos de la narración (ver tarea en plataforma) Firmar evaluación
• SOCIALES: Actividad de repaso El municipio y las autoridades, en cuaderno.Estudiar taller 5 y 6. firmar y rapasar actividades que llevan en el cuaderno.
• SCIENCE: Lesson 10 Animal resourcea and benefits. Video. Actifvidad de repaso en plataforma. (no la tienen que enviar)
• English: 

  Writing quiz- Wildlife vocabulary. Practicar la escritura de todos los animales salvajes estudiados en esta unidad, 

  IMPORTANTE: Actividad: "My favorite wild animal".

  Para el próximo lunes los estudiantes deben venir vestidos como veterinarios (Deben usar elementos que tengan en casa, NO deben hacer ninguna inversión económica, solo su creatividad).

  También deben traer un elemento que represente su animal salvaje favorito.y hacer una corta presentación de éste en inglés, de 3 a 4 líneas máximo. (características, color, habitad, etc) la cual deben traer aprendida desde casa.

• MÚSICA: Cuaderno
• MATEMÁTICAS: Estadística:Tabla de conteo ,pág 69. Tarea realizar  recortable página 147. Firmar evaluación.
• NOTA: Favor firmar todas las evaluaciones que llevan en la carpeta.
• HORARIO DE EVALUACIONES:
• Martes: LENGUA cASTELLANA: Dictado de ortografía vocabulario #1
• INGLÉS: Quiz sobre Writing
• Miércoles: Science: Evaluación (lesson 7,8,9) Characteristics, domestic/wild, habitat.
• Jueves. MATEMÁTICAS: Sumas reagrupando y restas desagrupando.

Agenda para el viernes 1 de marzo

CORTE PREVENTIVO

• Fecha: Febrero 29 de 2024
• Hora: A partir de las 2:00 pm
• Formato: Virtual - Instructivo

06:45 am Santa Misa

• Lengua castellana: Iniciamos segundo libro del Plan lector: "Los Gatos del Señor Petersand"( Inducción al segundo libro del plan lector) Tomaremos lectura oral
• Art: Activity the lines. realizaremos una actividad manual formando un dibujo a partir de líneas, traer marcadores
• Ética:Tema el valor de la puntualidad, cuento La niña Ají, trabajo en clase con guía.
• English:  Realizar las actividades de refuerzo asignadas en la plataforma Richmond. No se deben enviar, ya que son solo para que los chicos estudien y practiquen pronunciación y escritura. - El día martes tienen un quiz de writing, por lo cual deben practicar la forma correcta de escribir los animales salvajes estudiados en clase. Dicho vocabulario pueden encontrarlo en las actividades asignadas en Richmond, y en el siguiente enlace:

• https://wordwall.net/es/resource/68863135

• Matemáticas: Actividad de repaso de sumas y restas.
• Religión: La amistad y la solidadridad, actividad impresa.
• Science: Actividad en el cuaderno sobre habitat
• NOTA DE SOCIALES PARA EL LUNES: Repasar taller 5 y 6.
• ESCUELAS DEPORTIVAS: Implementos