«No mancha al hombre lo que entra por la boca, sino lo que sale de la boca, eso es lo que mancha al hombre». -Mateo 15, 1-2. 10-14
Querida familia de Primero E:
El Evangelio de hoy nos recuerda la importancia de cuidar el corazón de nuestros niños. Jesús nos enseña que lo verdaderamente valioso es la pureza interior. Como padres y educadores, nuestra misión es enseñarles a hablar con bondad, evitando las malas palabras y cultivando sentimientos de respeto y empatía hacia los demás.
¡Bendecido día para todos!
Información importante a tener en cuenta:
- U. de diario
- L. Castellana: EN CASA: Ingresar a los siguientes links para estudiar y reforzar el tema de los verbos para la evaluación del jueves 6 de agosto:
https://wordwall.net/play/116856/057/734
https://wordwall.net/play/35571/684/235 - Sociales: Estudiar para la evaluación de la contaminación visual y aditiva el día miércoles 5 de agosto, enviar cartuchera completa ( lápiz rojo, negro, borrador y sacapuntas) https://www.youtube.com/watch?v=haR08SGmwfs Nota: A través de la delegada se le envió una guía de estudio.
- Matemáticas: En casa realizo el recortable 2 (página 173)como lo indica el punto 3 de la página 73 del libro. TRAERLO EL LUNES EN UN RECIPIENTE QUE EVITE APLASTARLO. (El libro se va a casa el día jueves)
- Este jueves 6 de agosto celebraremos la Eucaristía en homenaje a nuestros abuelitos. Extendemos una cordial invitación a todos los abuelos y sus familias para que nos acompañen en esta hermosa celebración.
- Como es tradición en nuestra comunidad educativa, continuamos recibiendo el Mercadito Solidario para apoyar a las familias que más lo necesitan. Agradecemos de antemano su generosidad y solidaridad con esta noble causa.
Trabajaremos de la siguiente manera:
| REFLEXIÒN – 6:45 Reflexión corazonista |
| L. Castellana: Ejercicios en el cuaderno de caligrafía enfocados en los trazos, la formación correcta de las letras y una escritura clara y ordenada. |
| Matemáticas: orden de números hasta el 999 leeremos páginas 38, veremos video https://www.youtube.com/watch?v=gsbJjCOEyhI para comprender página 39. |
| Social Studies: realizar evaluación de la contaminación visual y auditiva, enviar cartuchera completa ( lápiz rojo, negro, borrador y sacapuntas) |
| Música: Taller en clase con la flauta, interpretar las notas si la sol en la flauta. se integran dos nuevas notas Fa y Mi. Ejercicios de figuras musicales y actividades ludicas sobre el ritmo de 4 tempos. |
| Ethics: Inclusion .I include everyone |
| Inglés: Food for farm animals, write vocab in the notebook and draw the pictures. |
| Matematicas: comparemos números con tres cifras: realizamos página 40 y practico sumas con tres cifras sin reagrupar en plantilla traer marcador borrable.pensamiento métrico y espacial: el cubo leemos página 71 y el paralelepípedo página 72 realizamos punto 1 y páina 73 punto 2 y 4. En casa realizo el recortable 2 (página 173)como lo indica el punto 3 de la página 73 del libro.TRAERLO EL LUNES EN UN RECIPIENTE QUE EVITE APLASTARLO. |
| Tarde de estudio: realizar libro lectura y escritura. |
Con cariño,
Miss Yerlis