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Miércoles 4 de febrero – 8A

  • Lengua castellana: Evaluación sobre literatura Prehispánica o Precolombina, estudiar del cuaderno y del libro. Continuar leyendo plan lector: Ejercicio de Superviviencia, se evaluara el 11 de Febrero.
  • Sociales: Revolución Industrial. Causas y consecuencias. Etapas de la Revolución Industrial.
  • Matemáticas: Introducción a los números Irracionales. Video Santillana. Situación de aprendizaje. ¿qué se observa en los resultados de la situación de aprendizaje? Se pide al estudiante que identifique.
  • Sociales: Taller en clases. Revolución Industrial. Causas y consecuencias. Etapas de la Revolución Industrial.
  • Matemáticas: Representación en la recta numérica de los números Irracionales. Uso del compás en la representación geométrica. Investigar qué es y qué representan PI, PHI, EULER.
  • Dibujo: Líneas isométricas
  • Biología: Socialización de la actividad anterior. Realización de un mapa conceptual (trabajo cooperativo).

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