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Miércoles 11 de febrero – 3E

  • NOTA:
  • Uniforme de Diario
  • Leer agenda física y firmar.
  • CONVIVENCIA: Agradezco enviar el dinero en sobre cerrado, marcado y engrapado en la AGENDA . Favor enviar con nota en AGENDA. Gracias por su apoyo.
  • El día jueves 12 de febrero CARNAVALITO CORAZONISTA. La SALIDA será a las 12: 50. Favor hacer los ajustes correspondientes para recoger de manera puntual a sus hijos. Regreso al colegio a las 5:00 pm ya con sus disfraces, peinado y maquillaje.
  • LENGUA CASTELLANA : Comprensión lectora: leyenda del hombre caimán/plan lector
  • MATEMÁTICAS: Medidas de conversión. Actividad en el cuaderno.
  • INGLES:Quiz about Vocabulary Unit # 1 : Slides https://drive.google.com/file/d/1mZRv1mmKumtg4iH_WJGG839AEcunY84D/view?usp=sharing ( study or practice at home with Pages 14 and 15 from students book and pages 8 and 9 from practice book )
  • SCIENCE: We will work on pages 14 and 15 about kingdoms of living things
  • MUSIC: Taller en clases con el objetivo de: Comprender la altura (sonidos graves y agudos) y la duración (sonidos largos y cortos) de las notas musicales, aplicándolas en ejercicios de lectura rítmica corporal y vocal. Diapositivas con pentagrama para identificar que sonidos son graves o agudos y donde se ubican en el pentagrama.
  • RELIGIÓN: Lesson 1: Where Do Celebrations Come from? Copiar en cuaderno.
  • SOCIAL STUDIES: LECTURA, ACTIVIDAD (LIBRO) + LECCIÓN
    Las maravillas del relieve costero pagina 32 y
    Costas de diferentes alturas pag 33. actividad
    Lección: el relieve costero

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