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Martes 3 de febrero – 8A

  • Lengua castellana: Continuación del contexto político, social y cultural de literatura Prehispánica o Precolombina. Leer páginas 35, 36 y 37. Continuar leyendo plan lector: Ejercicio de Superviviencia, se evaluara el 11 de Febrero. Traerdiariamente cuadernillo para ortografía y diccionario. Febrero 3 evaluación de todo lo visto de literatura Prehispánica o Precolombina
  • Biología: Juego de equilibrio con la cuerda, Observació de un video – ficha de observación en el cuaderno.
  • Inglés: Starter. Present simple and present continuous, adverbs of frecuency. Exercises on Sb and Wb.
  • Matemáticas: Se realiza mapa conceptual con ayuda de los estudiantes sobre la clasificación de los números decimales.
  • Sociales: Revolución Industrial. Causas y consecuencias. Etapas de la Revolución Industrial.
  • Religión: Reflexión sobre los valores Corazonistas
  • Matemáticas: Representación Fraccionaria de un número decimal. Conversión. Se utiliza video y explicación en clases. Se realizan ejemplos y practico en clases. A manera de repaso se realiza página 30 del módulo guía. Retroalimentación en clases.

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