- Pre escritura: Vocal O actividades grafomotrices y de identificación, Pag 7 – 8, pre escritura.
- English: Review: Hello and Goodbye Puppets. Students finish creating their Hello and Goodbye puppets and use them to act out different greeting and farewell situations, reinforcing oral use of the words hello and goodbye. Nota: La proxima semana trabajaremos los colores y para ello deben traer una porción personal de Froot Loops o aritos de colores. Students review greetings through a song and a short story, “Hello, Hello Friends!”, told with puppets. They answer simple oral questions by pointing or using one-word responses. The story and song are glued into the notebook for home practice.
- Science: Places in my school, walking around my school.
1st break: Comeremos afuera y jugaremos en el parque 😀 - Musica: Introduccion de las notas musicales (primer grupo DO RE MI FA SOL) Taller en clase cancion CUCU colorear el color de la nota para asocioar color con el nombre de la nota, (Entonacion de nogtas SOL MI) con su respectivo color, para afinacion y canto ritmico.
- Social studies: Normas y reglas (dentro y fuera del salón) Simmon says game.
- Pre matematicas: Actividad en clases pag 5.
- Religion: Daily offering practice.
No olvides, tu uniforme de deporte 😀