6:45 am Reflexión corazonista
1:00 pm Salida de clases
- REFLEXIÒN
- Matemáticas: Relación entre reparto y división. Explicación, video y consignar lección.
- «SCIENCE:Topic the solar system pages 127-128
- «
- LENGUA CASTELLANA: EL TEATRO: REPASO, ACTIVIDAD EN TEXTO PÁG 24-25-26-27-28-29
- DESCANSO
- INGLES: https://www.youtube.com/watch?v=sk7pwVYJctE&t=100s Irregular verbs, lesson in the notebook.
- «MUSIC: Lectura y Comprensión Rítmica: Repaso activo de la duración del sonido mediante la lectura de figuras musicales (Negra, Blanca, Redonda) y sus silencios correspondientes. Aplicación práctica en secuencias de lectura visual.
- Ensambles y Ecos Rítmicos: Ejercicios de percusión corporal y agilidad mental para afianzar el pulso, la métrica y la memoria auditiva grupal.
- Consolidación del Pentagrama: Refuerzo de la estructura espacial musical (5 líneas y 4 espacios) como preparación directa para la lectura melódica en Clave de Sol y el próximo inicio de la práctica instrumental.»
- ALMUERZO
- ETHICS: Topics of the third term and job´s vocabulary worksheet
- «SOCIAL STUDIES:
- Empezaremos nuestro modulo con una infografía sobre: las normas y los límites de nuestro comportamiento. Recordaremos al súper cívico corazonista y escribiremos algunas normas en el cuaderno.
- SOCIALES: Los estudiantes deben traer el libro de sociales: “Diario de viaje, sociales 3, volumen 2, diario 3. Es decir, el otro tomo de sociales, que no hemos usado. No olvidarlo ya que trabajaremos ese libro desde el día martes. Dejar en casa el usado el primer y segundo periodo. No olvidar el cuaderno.
- ¡Queridos padres!!! mañana la salida es a las 12:50, ser puntuales por favor. Venir camiseta de Colombia y Jean.