Agenda para el viernes 25 de julio

6:45  am Reflexión Corazonista

Buenos días, queridos padres de familia.

-Para el día de hoy tener en cuenta:

• Camisa naranja, bermuda/sudadera.

• Practicar vocabulario que-qui.

• Firmar actividad de comprensión lectora, cuaderno verde. Practicar ejercicios de comprension, el martes evaluaciòn.

• Realizar el fin de semana tarea págs. 27-28

-Trabajaremos de la siguiente manera:

• Pre-escritura: Dictado que-qui

• English: Activity in class about food.

• Pre-matemáticas: Flia #30.

• Informática

• Science: Vocabulary.

• Arte
• Integradas: Actvidad complementaria.

• Escuela Deportiva: Traer implementos de la escuela elegida. Recuerdo los estudiantes que van a karate enviar crocs o sandalias.

-Feliz fin de semana, Miss Naty.

Agenda para el jueves 24 de julio

6:45  am Reflexión Corazonista

Buenos días, queridos padres de familia, bendiciones en este día.

-Para el día de hoy tener en cuenta:

• Uniforme de diario.

• Los estudiantes que participaran en la reflexión favor llegar temprano.

• Practicar lectura fluida y vocabulario pàg 15, dictado el viernes.

• Los estudiantes que se encuentran en la escuela de Judo y Karate se les envía circular de la noche deportiva, revisar carpeta o cuaderno de pre-escritura.

-Trabajaremos de la siguiente manera:

• English: Activity in the notebook.
  
• Pre-escritura: Actividad de comprensión lectora.

• Pre-matemáticas: Números pares.

• Science: Vocabulary.

• Religión: Los hnos corazonistas.

• Integradas: Actividad complementaria.

-Feliz día, Miss Naty.

Agenda para el miércoles 23 de julio

6:45  am Reflexión Corazonista

Buenos días queridos padres de familia.

-Para el día de hoy tener en cuenta:

• Uniforme de deporte.

-Trabajaremos de la siguiente manera:

• Pre-escritura: Vocabulario que-qui.

• Natación: Traer tula con los implementos.

• Pre-matemáticas: cantidades: mas-menos-igual

• Science: Vocabulary.

• Integradas: Actividad complementaria.

• English:Activity in the english book and in the notebook.

-Feliz día, Miss Naty.