Agenda para el martes 22 de julio

6:45  am Reflexión Corazonista

PLAN LECTOR EN EL COLEGIO.

EVAL DE SOCIALES.

• MARTES

  REFLEXIÒN

  Inglés: Recuperación de lista de verbos en pasado #2 - Past Simple of To Be Negative and Question form working in class - Notebook and Student's and Practice book.

  Matemáticas: División con una cifra en el divisor. Socializar video https://www.youtube.com/watch?v=-pcPsYT3nfY

  Science: The respiratory system review worksheet

  DESCANSO

  L.Castellana:EL VERBO: ACTIVIDAD EN FOTOCOPIA. IDENTIFICANDO MODOS PERSONALES Y NO PERSONALES.

  Ethics: We will work a worksheet to identifty skills and talents

  Sociales:1. EVALUACIÓN :NORMAS Y SUS CLASES. 2.Trabajo recortado de los funcionarios de las organizaciones en página 47

  Math: Division and its terms

  TUTORIA

Agenda para el lunes 21 de julio

6:45  am Reflexión Corazonista

• TRAER BANDERITA DE COLOMBIA.
• IMPLEMENTOS DE ESCUELAS.
• PLAN LECTOR 
• SEMANA 21-25 julio

• LUNES

  REFLEXIÒN

  L.Castellana:EL VERBO: ACTVIDAD EN CLASE: CONJUGACIÓN DE VERBOS Y MODO NO PERSONAL

  Science: :The respiratory system (Voluntary and involuntary muscles) We wil work on pages 58 and 59

  Matemáticas: Criterios de divisibilidad. Actividad evaluativa. Estudiar lección. Actividad en plataforma abierta hasta el jueves 24.

  DESCANSO

  Sociales:Organizaciones departamental y municipal:leer página 46, ver imágenes en página 48-49 y completa la lección.

  Danza:

  Religión: Citas bíblicas: lectura crítica: fiestas judías en tiempo de Jesús en página 80 y realiza el taller en páginas 81-82, usa la Biblia.

  Inglés: Firmar dictado verb list #2. - Past Simple of To Be Negative and Question form explanation - Notebook and Student's and Practice book.

Agenda para el viernes 18 de julio

6:45  am Reflexión Corazonista

• Inglés : dictado voc #2
• Science:realizar actividad en Ritmond hasta el lunes.
• lc: Eval de teatro / plan lector : Los fantasmas saben volar./ firmar act en cuaderno.
• Implementos de escuelas y natación.

• VIERNES

  REFLEXIÒN

  L.Castellana:EVALUACIÓN DEL TEATRO/ PLAN LECTOR : LOS FANTASMAS SABEN...

  Sociales: Construcción de normas: leer imágenes en página 44 y completar el taller en la página 45

  Religión: Citas bíblicas: cómo buscar capítulos y versículos en la BIBLIA. Buscar, leer y escribir en cuaderno Mateo 6:20 y Colosenses 3:20

  DESCANSO

  Edufisica.: Desarrollar la agilidad a través de circuitos de obstáculos que requieran cambios rápidos de dirección, velocidad y coordinación. Promover juegos que involucren carreras, persecuciones y actividades que desafíen la rapidez de reacción

  Edufisica.: Desarrollar la agilidad a través de circuitos de obstáculos que requieran cambios rápidos de dirección, velocidad y coordinación. Promover juegos que involucren carreras, persecuciones y actividades que desafíen la rapidez de reacción

  Inglés: Dictation voc. verb #2. - Notebook and Student's and Practice book.

  Matemáticas: Criterios de divisibilidad. Trabajar en el libro #3 página 39 y actividad en el cuaderno.

  ESCUELAS DEPORTIVAS