Marzo 5
Agenda para el miércoles 5 de marzo
6:45 am: Reflexión Corazonista
Notas:
* Uniforme de Diario
* Colaborar con mercadito
Se envia en la carpetas evaluacion de Science.
Proximo Jueves 6 de marzo: Evaluación de restas desagrupando (Matemáticas)
* Envío horario de la semana
| Música: Cuaderno |
| Ethics: |
| Sociales: La comunidad escolar " tú segundo hogar" |
| DESCANSO |
| Matemáticas: Ejercicios en el cuaderno de restas desagrupando. El cubo y el cubo y el paralelepìpedo. ( Trabjo en el texto guìa) |
| English: Grammar: Whose Student’s book activities |
| Lengua Castellana: Recuperación , estudiar lección 3,4 y 5. ( solo niños que obtuvieron desempeño bajo ). El acento, actividad impresa, trabajo en el libro. |
| Religión: taller sobre la amistad |
Febrero 27
Agenda para el jueves 27 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Notas:
* Favor traer el jueves accesorios con luces pueden ser gafas. pulseras, collares etc
*Guacherna Corazonista , tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
-La salida de los niños que no participan en la guacherna es a la 1: 00 pm.
-Los niños que participan se quedan durante todo el día, los papas deben llegar a las 6: 00 p.m , al terminar el desfile de nuetro grado , pasaremos al árbol al frente de QUINTO C para que recojan a los niños. ( Es al lado de PRIMERO E) SER PUNTUALES.
-Las niñas deben venir peinadas desde la casa con el cabello recogido favor aplicar laca o gel para que el peinado perdure todo el día.
-El vestuario debe estar dentro del maletín con los zapatos. TODO MARCADO.
-Favor enviar las 2 meriendas que habitualmente se traen, el colegio les va a dar otra merienda.
*Uniforme de Educación Física.
* No hay Natación.
Ese día, 27 de febrero, los estudiantes comienzan sus vacaciones para disfrutar del carnaval de Barranquilla en familia. Además, el 28 de febrero (viernes) no habrá clases por motivo pedagógico. Regresarán a clases el miércoles 5 de marzo a las 6:30 a.m., con el uniforme de Diario.
| Matematicas: Actividad con unidades de mil. |
| Social Studies: comminities we belong to (activities). |
| Informática: Sistemas operativos - Concepto y funciones |
| DESCANSO |
| o Mejorar la agilidad y la rapidez en los desplazamientos, favoreciendo el control corporal. |
| o Mejorar la agilidad y la rapidez en los desplazamientos, favoreciendo el control corporal. |
| English: Clothes vocabulary Practice in class Flash cards: https://wordwall.net/play/66997/579/955 |
| Lengua castellana: Evaluación de aumentativos, diminutivos, familia de palabras y campo semántico. Actividad : La sílaba. |
Febrero 26
Agenda para el miércoles 26 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Notas:
* Llevan disfraces y cordones de luces. Favor medir los disfraces y en caso de necesitar un arreglo notificarlo inmediatemente a la modista Mayra al 3007588953
* Favor traer el jueves accesorios con luces pueden ser gafas. puseras, collares etc
*Se llegó nuestra Guacherna Corazonista , que se realizará el día jueves 27 de febrero para ese día tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
-La salida del niño que no participa en la guacherna es a la 1: 00 pm.
-Los niños que participan se quedan durante todo el día, los papas deben llegar antes de 6: 00 de la tarde, al terminar el desfile , pasaremos al árbol al frente de QUINTO E para que recojan a los niños.
-Las niñas deben venir peinadas desde la casa con el cabello recogido favor aplicar laca o gel para que el peinado perdure todo el día.
-El vestuario debe estar dentro del maletín con los zapatos. TODO MARCADO.
-Favor enviar las 2 meriendas que habitualmente se traen, el colegio les va a dar otra merienda.
*Uniforme de diario.
| Música: La música y el ruido. Continuación. |
| Ethics: The value of respect, activity in class. |
| Sociales: Trabajaremos en el libro: Los negocios de mi comunidad . |
| DESCANSO |
| Matematicas: Actividad en el cuaderno: Escritura de las Unidades de mil. Evaluación: La centena. |
| English: Englisg There is - there are (Affirmative) Notebook/Interactive activity https://wordwall.net/es/resource/66222101 /there-is-there-are-affirmative-mister-al%c3%ad |
| Lengua Castellana: Actividad impresa del abecedario, sigue la secuencia de las letras. |
| Religión:We will continue reflecting about the frienship value. We will work on a copy to practice whar friends are and do |