Agenda para el martes 29 de abril

Buenos días, 

Uniforme de diario

6:45 am: Reflexión Corazonista

MATEMÁTICAS: Realizar 10 ejercicios por igualación. 

NATURALES:Teorías evolutivas - trabajo con Guía de aprendizaje. Responder las 3 primeras preguntas de la guía. 

INGLÉS: Grammar activities unit 3: Past simple and past continuous, Direct speech and indirect speech. Homework: SB P. 32(3,4,6) WB P. 26-27. 

SOCIALES: Revolución en marcha. Evaluación de todo lo visto en el segundo periodo. 

R E L I G I Ó N : Los Diez mandamientos: diez camino de amor, pág. 61. ① En el cuaderno O. mi E. ② Lectura colectiva y explicativa. ③ Desarrollo ●s 1, 3 y 4 en el cuaderno. Realizar p. 62 y 63 del libro. 

MATEMÁTICAS:Realizar 10 ejercicios por igualación.

ESPAÑOL: Trabajaremos guía sobre cómo elaborar un discurso. Investigar información para trabajar el discurso en clase. 

Notas: 

1. ÉTICA: Oración de beatificación. 

2.Cuota de madres y convivencia. 

3. Kit de aseo en el maletín todos los días.

4. Cuidar presentación personal. 

¡Bendiciones!

Agenda para el lunes 28 de abril

PENSIÓN ABRIL: Descuento pronto pago vence el 30 de abril.

Buenos días,

Uniforme de diario

6:45 am: Reflexión Corazonista

• INGLÉS: Preparar evaluación de grámatica para el próximo jueves. Revisar plataforma. 
• SOCIALES: Leer el tema de la industrialización en Colombia. 
• MATEMÁTICAS: Libro y cuaderno. 
• MATEMÁTICAS: Recuperación de primer periodo. 
• R E L I G I O N : Obra de teatro. 
• ESPAÑOL: Trabajaremos guía sobre cómo elaborar un discurso
• NATURALES: Terminar actividad de teorías de evoluación. 

NOTAS: 

1. Cuota día de las madres. 

2. Mantener el kit de aseo.

3. El próximo viernes 2 de mayo será la eucaristía en honor a las madres. Esperamos a todas las madres de 9C.

¡Bendiciones!

Agenda para el viernes 25 de abril

Reunión Cursos Inglés

Buenos días, 

Uniforme de deporte

6:45 am: Reflexión Corazonista

ÉTICA: Actividad de reflexión: Análisis en clases. Revisión de los apuntes sobre la serie. 

EDUCACIÓN FÍSICA:Eje Temático: Selección de Técnicas de Movimiento Propias de Cada Actividad Objetivo General: Desarrollar la capacidad de los estudiantes para seleccionar y aplicar las técnicas de movimiento más adecuadas según la actividad física o deporte que se practique.

ESPAÑOL: PLAN LECTOR 

SOCIALES: ganancias y derrotas de los movimientos sociales. Responder las 3 preguntas en el cuaderno. 

NATURALES: Historia de la biología evolutiva. Realizar los dibujos sobre el origen de la vida. 

INGLÉS: Grammar exercises: Direct speech and indirect speech. WB.P 24-25. Repasar past simple,, past continuous and reported speech para actividad evaluativa mañana.

Notas: 

1. Cuota de madres 

2. Kit de aseo en el maletín. 

Bendiciones