Agenda para el jueves 15 de febrero

06:45 am Reflexión Corazonista

Arte: ARTE: Colores primarios y secundarios (repaso). Taller de artes y colores.

Música: La duración musical.

Science: Vocabulary #2 about kingdoms of living things

Sociales: 1. Actividad de relieve costero en páginas 33 y 36. 2. Lectura comprensiva: Nuestro planeta azul en página 35

L. Castellana: EL ARTÍCULO Y SUS CLASES: video, actividad en el libro página 39.

Inglés: 1. Present Simple: affirmative form and spelling rules and worksheet #1. 2. cuaderno - student's and practice book.

Matemáticas: Conversión de medidas de longitud. Trabajar en el libro #1 páginas 84, actividad en el cuaderno. Elaborar el metro de la página 137.Llevar tijeras a la clase.

Tutoría: Estudio personal.

Feb 14 al 16.

Agenda para el miércoles 14 de febrero

06:45 am Reflexión Corazonista

 

Regreso a clases.

Jornada de 6:45 am- 4:20 pm.

Inglés: 1. Present Simple explanation and review: affirmative form and spelling rules. 2. cuaderno - student's and practice book.

Matemáticas: Conversión de medidas de longitud. Trabajar páginas 82-83, libro #1.

Science:: Activity in the notebook about living kingdoms of living things.

L.Cast:

Sociales: Relieve costero: identifica en el mapa página 32 y copia lección.

Informática: Conceptos de tecnología y la tecnología desde sus orígenes.

Inglés: 1. Present Simple explanation and review: affirmative form and spelling rules. 2. cuaderno - student's and practice book.

 

Agenda para el jueves 8 de febrero

06:45 am Reflexión Corazonista

 ARTE: Colores primarios y secundarios (repaso). Taller de artes y colores.

Música: Temas del primer período, El pentagrama y sus usos.

Science: We continue with Activity in the notebook about Kingdoms of living things.

Sociales: repaso del relieve plano y montañoso relizando actividades en el libro web.

L. Castellana: consignación EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES.

Inglés: 1. Lesson #2 Present Simple: affirmative form and spelling rules. 2. cuaderno - student's and practice book.

Matemáticas: Conversión de medidas de longitud. Trabajar en el libro #1 páginas 82-83-84.

TUTORIA: evaluación L.Castellana: MITOS Y LEYENDAS.

Leer instrucciones para tener en cuenta con relación a la jornada y acto del carnaval (en la agenda física)