Agenda para el miércoles 6 de marzo

06:45 am Reflexión Corazonista

L.Castellana: Las categorías gramaticales. Clasificación gramatical: Pronombre, verbo, artículo, sustantivo, adjetivo. Explicación sobre la función de cada una de ellas. Lectura en el libro página 230. Leer plan lector. Dictado ortográfico de palabras, uso de la s y c Revisión del cuadernillo. Leer plan lector.  Actividad evaluativa Realizar página 231 Leer tema de interés y plan lector. Corrección del dictado , traer el cuadernillo.

Naturales: los niveles de organizacion, el origen de los tejidos.

Inglés: Project survey: Students prepare the tasks.

L.Castellana: Actividad evaluativa Realizar página 231 Leer tema de interés y plan lector. Corrección del dictado , traer el cuadernillo.

INFORMÁTICA: investigar sobre el rover.

ARTE: terminar el dibujo de líneas(colorear con líneas).

Sociales: Exploración espacial, traer el libro Unoi de innovación educativa de santillana.

Agenda para el martes 5 de marzo

06:45 am Reflexión Corazonista

RELIGIÓN: La dimensión trascendente y religiosa del ser humano. Revisión de la actividad hasta la página 21

Naturales: Eval "mitosis y meiosis". Estudiar para la evaluación páginas 44 y 45.

MATEMÁTICAS: Retroalimentación de la evaluación de logaritmación. Socializacion de la pagina 27 , actividad en clases.

Explicacion de Ecuaciones y sus propiedades

Sociales: El sol, sus partes y sus movimientos. Actividad en el cuaderno. Terminar página 173 y corrección del examen.

Inglés: The time: Listening and vocabulary activities. Terminar los 5 ejemplos de telling time

Nota:

Viernes 8 de marzo evaluación del plan lector.

Agenda para el lunes 4 de marzo

06:45 am Reflexión Corazonista

MATEMÁTICAS: Evaluación sobre Logaritmación. Socializacion de la pagina 27 , actividad en clases.

ED.FISICA. Gimnasia como acciónes fisicas controladas y pensadas previamente.

Naturales: estudiar y subrayar páginas 44 y 45.

Sociales: terminar dibujo del sol.

Inglés: Lesson: Telling the time. Exercises on the notebook