Julio 14 - 2025
Agenda para el lunes 14 de julio
6:45 am Reflexión Corazonista
| Matemáticas: operaciones entre fracciones adición y sustracción. Revisión y retroalimentación de la actividad en clases en el cuaderno, páginas 90 y 91 en el libro. |
| EDUCACION FISICA Identificar los beneficios del baloncesto para la salud y el desarrollo físico. |
| Lengua castellana: tarea páginas 135 y 136. Martes, evaluación género dramático (estudiar las dos lecciones. |
| Sociales: estudiar páginas 228 a 230 y ubicación. Revisión páginas 231, 232 realizadas en clase. |
| Ética: taller "las redes sociales y su impacto en la sociedad" |
| Naturales: evaluación viernes 18, caracteres taxonómicos y sistemas de clasificación. |
| Inglés: speaking. |
Julio 11 - 2025
Agenda para el viernes 11 de julio
INSCRIPCIÓN S.A.A. (Matemática-Español)
6:45 am Reflexión Corazonista
| Informática: Scratch. |
| Inglés: demonstrative pronouns test |
| Naturales: Sistemas naturales de clasificación. Libro y cuaderno y estudiar los caracteres de taxonomía. |
| Lengua castellana: Actividad sobre el género dramático. Libro y cuaderno. Traer libro de Fortunato. |
| Matemáticas: Representación en el plano cartesiano de puntos formados por números racionales en forma de fracción. Repasar la clase anterior sobre recta numérica. |
| Sociales: Taller de competencia ciudadana. Estudiar páginas 228 y 229. Revisión páginas 231 y 232 |
Julio 10 - 2025
Agenda para el jueves 10 de julio
INSCRIPCIÓN S.A.A. (Matemática-Español)
6:45 am Reflexión Corazonista
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Inglés: ing verbs spelling / individual speaking ( 3 students). Speaking y evaluación para el viernes demonstrative pronouns y vocabulario unidad 4 students book pages 36, 37 y 118. |
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Naturales: sistemas artificiales de clasificación. Terminar página 88 |
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Lengua castellana: Elementos del género dramático. Tarea en el cuaderno. Dictado en el coliseo a primera hora. Llevar hoja de block corazonista, lapicero negro y libro para apoyarse. |
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Sociales: Cuaderno al día, estudiar página 228, 229, revisión página 231. |
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Matemáticas: Representación de números racionales en forma de fracción en la recta numérica. Revisión páginas 87 y 88 |