Agenda para el lunes 22 de abril

06:45 am Reflexión Corazonista

Buenos dìas

U diario.

Recuerdo puntualidad en la entrada y en la salida de los niños.

Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!

Sociales: Cómo representar el mundo? Trbajo en el libro y actividad.

Math: We will copy the lesson of the 4 basic operations in mathematics.

Matemáticas: Tabla de multiplicar X3 y actividad (Explicación, Copia de lección- Video)

Religión: Dios escoge a su pueblo, trabajo en el libro.

Lengua castellana:Taller de repaso de Los pronombres Personales y puesta en común. Ver actividad de repaso en la plataforma sobre Los Pronombre Personales

Science: Lesson 17 The digestive system. Videos

English: Topic: Does - present simple (third person) Practice book

Traer implementos de escuela

Horario de actividades de la semana

Evaluaciones de la semana : 

 Lunes 22: Science (Repetición Reproduction y Senses)

Martes 23:  Matemáticas: Quiz sumas reagrupando y restas desagrupando.

                    Lengua Castellana: Evaluación "Pronombres Personales

Jueves 25 Matemáticas: Tabla x4 X 8

TAREA  en plataforma 

Sociales: Abre 19 de abril  cierra domingo 21  de abril 6: 00 pm. 

Science: Abre abril 19 cierra domingo 21 8: 00 pm. 

Lunes 22 de abril Hasta este día se reciben los datos de los niños, para ser corazonista, por un día. 

 

Agenda para el viernes 19 de abril

Día Cívico, clases normales.

06:45 am Reflexión Corazonista

Buenos dìas

U diario.

Recuerdo puntualidad en la entrada y en la salida de los niños.

Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!

Sociales:  Evaluación de de la orientación, puntos cardinales e instrumentos.Para orientarte en cualquier ciudad. Trabajo en el libro.

Sociales: Actividad: Representaciones gráficas de los espacios.

Matemáicas: Ejercicio Tablas X 0,1,2,4 y8- Rapi problemas.

Lengua Castellana: Evaluación oral sobre el plan lector "Los gatos y gatitos del señor Petersand" lo leido hsta la página 60. Actividad de repaso en la plataforma sobre los Pronombres Personales.

Science: Actividad manual del esqueleto. Traer copitos para manualidad. 

English: Reading plan "Pinocchio"

Ética: Trabajo cooperativo, cuento de "La escoba y el recogedor", realización de actividades lúdicas afianzando los valores del trabajo en equipo.

Notas

Traer implmentos de escuela. 

Traer 10 copitos para limpiar orejas ( actividad de Science )

Anímate!  a invitar un amigo o un familiar para ser " corazonista por un día" Pasaremos un día lleno de juegos y muchas diversiones. 

 

Agenda para el jueves 18 de abril

06:45 am Reflexión Corazonista

Buenos dìas

U deporte, camiseta blanca. 

Recuerdo puntualidad en la entrada y en la salida de los niños.

English: Topic:

Evaluación: Occupation Vocabulary. (Writing)

En el examen verán 10 imagenes del "occupation vocabulary" y deberán reconocer y escribir correctamente cada palabra. Practicar en el siguiente enlace:

https://wordwall.net/resource/70976086

Lengua Castellana:Taller interactivo de repaso : Los pronombres Personales.

Matemáticas: Ejercicios Tablas de multiplicar x2 x4 x8 + -

Deporte: Traer los implementos de natación. 

Sociales:  Representaciones gráficas de los espacios. Trabajo en el libro. Se realizará evaluación viernes 19 

Religión: Actividad en clase

Traer 10 copitos para limpiar orejas ( actividad de Science )

Anímate!  a invitar un amigo o un familiar para ser " corazonista por un día" . Pasaremos un día lleno de juegos y muchas diversiones. 

Evaluaciones en la tarde: 

TUTORIA: Science: Evaluación (Reproduction and senses)

                  English: Quiz: Writing