Agenda para el lunes 15 de abril

 

06:45 am Reflexión Corazonista

Bendecida semana para todos.

1.Uniforme de diario.Traer implementos de escuela deportiva.

2.Información del proyecto de Science The Earth

3.Recuerdo enviar los datos sobre tu invitado especial para este 26 de abril.

4. Matemátias:Evaluación: Términos de la suma y tabla +2, Lengua Castellana se tendrá dictado y ejercicio de comprensión lectora, practicar.

Para este día trabajarmeos de la siguiente manera:

• Religión: La vida y sus manifestaciones, lectura de la litografía en el libro página 34-35.
• Matemáticas:Tema: La resta o sustracción: Iniciamos recordando lo que es sumar y luego veremos https://www.youtube.com/watch?v=42vjqtleG9E&t=199 s video, para así establecer las diferencias entre la suma y la resta. Se vivenciará el concepto con los bloques de base 10. Actividad: Copia de lección en el cuaderno y trabajo en el libro 2 página 25. Refuerzo tabla +2 oral.
• Sociales: Tema identificación de situaciones negativas y positivas dentro del colegio, trabajo en el módulo pág 29.
• Inglés: Adjectives review , song https://www.youtube.com/watch?v=3JZi2oDvPs4 . Reading page 128 from students book . Exam on wednesday about adjectives
• Lengua Castellana: Las mayúsculas, actividad vivencial, jugaremos a encontrar las mayúsculas que se encuentren en los árboles. Actividad en el cuaderno copiarán la lección de las mayúsculas.
• Science: THE SENSES There will be a treasure hunt where we will discover the 5 senses. We will watch the following videos https://www.youtube.com/watch?v=vXXiyIGqliE https://www.youtube.com/watch?v=q1xNuU7gaAQ Finally, we'll create the funny face of the mascot in our area.
• TUTORIA Escuelas Deportivas.

Happy Day!!

Miss Leidis.

 

Agenda para el viernes 12 de abril

06:45 am Reflexión Corazonista

Bendecio día para todos.

1.Uniforme de Deporte. Traer implementos de escuela deportiva.

2.El próximo 26 de abril llevaremos a cabo una actividad denominada “Corazonista por un dí” esta actividad consiste en que el que desee puede traer a un invitado especial contemporáneo en su edad para que conozca y disfrute durante todo el día de nuestro colegio. Pueden ser primos, amigos, vecinos que deseen parte de esta linda institución. Agradecemos enviar con tiempo el nombre del invitado, su edad, el nombre y teléfonos de sus padres, su EPS y el N° de su registro civil. Desde ya sean bienvenidos sus invitados.

3. Firmar dictado, comprensión lectora en el cuaderno de Lengua. Deben leer los chicos la página 42 del libro de Lenguaje 1.
4. The English exam is in the notebook please sing them, the students that fail the exam Will  resit next tuesday 

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• Sociales: Realizaremos actividad dirigida sobre el Tema Los fundadores del Colegio del Sagrado Corazón, video alusivo sobre el tema.
• Matemáticas: Tema: Refuerzo de sumas +0,+1. Actividad: Iniciamos con preguntas orales de las tablas de sumar +0,+1 y luego realizarán actividad impresa de sumas en un tiempo estipulado.
• Inglés: Review about adjectives using interactive videos from platform. https://www.liveworksheets.com/w/en/grammar/502549 https://www.liveworksheets.com/w/en/english-foreing-language-efl/2034840 Quiz about adjectives next wednesday April 17^th
• Science: We will hold an out-of-classroom workshop on the difference between boys and girls also we will make page 60,61,62 of our book.
• Lenguas Castellana: Actividad en el cuaderno de escritura para reforzar el trazo y la ubicación de la caligrafía Corazonista. de las letras j y k. Evaluación de comprensión lectora.
• Danza : Esquemas coreográficos
• Matemáticas:Refuerzo de sumas +0,+1. Actividad: Iniciamos con preguntas orales de las tablas de sumar +0,+1 y luego realizarán actividad impresa de sumas en un tiempo estipulado. Luego copiar en el tablero la tabla de sumar +2. Tarea para casa: Estudiar tabla de sumar +2.
• TUTORIA Escuelas Deportivas

Happy Day!!

Miss Leidis.

Agenda para el jueves 11 de abril

06:45 am Reflexión Corazonista

Hola familia corazonista, bendecido día para todos.

1.Uniforme de diario.

2.Se envía cuaderno de Science, firmar examen.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• Art: Eval. The Colors trabajo en el libro página 18, favor enviar colores completos.
• Matemáticas: Tema: Refuerzo de sumas +0,+1. Actividad: Iniciamos con preguntas orales de las tablas de sumar +0,+1 y luego realizarán actividad impresa de sumas en un tiempo estipulado.
• Lenguas Castellana: Lectura grupal dirigida y evaluación en la guia de organizar sílabas.
• Inglés::Watch the video about the story https://www.youtube.com/watch?v=yXL7dT7ovEM . Questions about the story
• Math: Addition review ( students will read and solve the additions)
• Inglés:adjectives review. Reading exercise work on page 114 from practice book
• Sociales: Actividad 3: Haremos una lectura sobre ¿Cómo es mi colegio?, identificando sus lugares más importantes.
• TUTORIA Trabajo en el cuadernillo de Lecto-escritura, Matemáticas:Evaluación de la adición o suma y de las tablas de sumar +0,+1. Trabajo en cuadernillo Lectura y escritura. Repaso tablas de sumar.

Happy Day!!

Miss Leidis.